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Actualidad

UN MILLÓN DE ESTUDIANTES MOVILIZARÁ OLIMPIADA NACIONAL DE MATEMÁTICA 2013 El Ministerio de Educación organiza el certamen para todas las instituciones educativas públicas y privadas de Secundaria. Un millón de escolares de todas las regiones del país espera movilizar la X Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (ONEM - 2013) lanzada hoy por el viceministro de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación, José Martín Vegas Torres. Uno de los objetivos es fomentar la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas mediante las “Rutas del Aprendizaje”, que plantean problemas más adecuados para detectar a los chicos con talento por los números, dijo el viceministro. Aseguró que el Ministerio de Educación ha distribuido a todos los maestros del país las “Rutas de los Aprendizajes en matemáticas”, que permiten dosificar lo que se debe lograr en cada uno de los escolares. Martín Vegas recordó que cada año, el Ministerio de Educación y la Sociedad Matemática Peruana, organizan el certamen a nivel nacional para todas las instituciones educativas públicas y privadas de Secundaria. Fernando Bolaños, viceministro de Gestión Institucional, durante la ceremonia de lanzamiento, indicó que la Olimpiada de Matemáticas se ha convertido en un semillero de talentos. La ONEM, que se inicia en cada una de las escuelas, es una oportunidad para seleccionar a los mejores talentos en la perspectiva de integrar los equipos que compiten y nos representan en las olimpiadas internacionales de matemática. El certamen nacional se realiza en cuatro etapas: la primera a nivel de Instituciones Educativas; la segunda a nivel de Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL); la tercera (virtual) en las Direcciones Regionales de Educación (DRE), y la cuarta etapa o nacional en Lima. La ceremonia de lanzamiento se realizó en el auditorio de la Cámara de Comercio de Lima, donde estuvieron presentes representantes de la Sociedad Matemática Peruana, Sociedad Peruana de Educación Matemática y del Instituto de Matemática y Ciencia Afines (IMCA), así como de la Academia Nacional de Ciencias. También estuvieron presentes jóvenes ganadores de medallas de oro, plata y bronce de las Olimpiadas de Matemáticas realizadas tanto a nivel nacional como internacional.

2DO AÑO: MAQUINAS SIMPLES.

                            2da SESIÓN: MAQUINAS SIMPLES
Una máquina simple es un artefacto mecánico que transforma una fuerza aplicada en otro resultante, modificando la magnitud de la fuerza, su dirección, la longitud de desplazamiento o una combinación de ellas.En una máquina simple se cumple la ley de la conservación de la energía: «la energía ni se crea ni se destruye; solamente se transforma». Cuando la máquina es sencillay realiza su trabajo en un solo pasonos encontramos ante una máquina simple. Muchas de estas máquinas son conocidas desde la prehistoria o la antigüedad y han ido evolucionando incansablemente (en cuanto a forma y materiales) hasta nuestros días. Por máquina simple se entiende una máquina que se mueve por una sola fuerza. Las máquinas simples se pueden clasificar en tres grandes grupos que se corresponden con el principal operador del que derivan: palanca, plano inclinado y rueda. Son aparatos destinados a equilibrar unas fuerzas con otras y trasladar el punto de aplicación de unas aplicando ligeramente la intensidad de otras. En toda máquina simple se distinguen dos fuerzas: (Q) Resistencia, que es la aplicada al cuerpo que se quiere mover (F) Potencia, que representa la fuerza que debe actuar a fin de equilibrar la resistencia del cuerpo y desplazar su punto de aplicación. Se puede medir el trabajo de las máquinas calculando el producto de la fuerza por la distancia re-corrida, en su misma dirección. Por ejemplo, si una persona levanta una caja que pesa diez kilogramos a una altura de un metro y medio, ha hecho diez kilogramos por un metro y medio, o sea quince kilográmetros de trabajo. Hoy en día existen máquinas de todas clases y tamaños, pero no importa cuán complejas puedan parecer, todas ellas son una combinación de varias máquinas sim¬ples o modificaciones de una máquina simple. Hay seis máquinas simples: la pa¬lanca, el torno, la polea, el plano inclinado, el tornillo y la cuña.Algunos inventos que cumplen las condiciones anteriores son: cuchillo, pinzas, rampa, cuña, polea simple, rodillo, rueda, manivela, torno, hacha, pata de cabra, balancín, tijeras, alicates, llave fija.
TAREA: DIBUJE UNA PALANCA INDICANDO SUS PARTES.

1ER AÑO: RECURSO TECNOLOGICO

                                             1ra SESIÓN: RECURSO TECNOLÓGICO

El recurso es un medio de cualquier clase que permite satisfacer una necesidad o que ayuda a conseguir aquello que nos satisfaga esta necesidad. La tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos personales, hace referencia a las teorías y técnicas que posibilitan el aprovechamiento práctico del conocimiento científico, pueden ser medios tangibles como cualquier máquina, o pueden ser intangibles como un sistema o una aplicación virtual. Por lo tanto el recurso tecnológico es un medio que se vale de la tecnología para realizar un propósito. En la actualidad los recursos tecnológicos son parte importante de cualquier actividad empresarial o doméstica, se ha convertido, gracias al avance de las ciencias, en un aliado  que permite realizar las tareas con mayor facilidad.Un ejemplo común es el uso de tecnologías en la fabricación de herramientas e instrumentos para la construcción de artefactos o la prestación de servicios. La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, mejorando las condiciones de vida,  pero su carácter abrumadoramente comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sostenible del medio ambiente. Sin embargo, puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumenten las desigualdades sociales.

Históricamente las tecnologías han sido usadas para satisfacer necesidades esenciales (alimentación, vestimenta, vivienda, protección personal, relación social, comprensión del mundo natural y social), para obtener placeres corporales y estéticos (deportes, música, hedonismo en todas sus formas) y como medios para satisfacer deseos (simbolización de estatus, fabricación de armas y toda la gama de medios artificiales usados para persuadir y dominar a las personas).A pesar de lo que afirman algunos místicos, las tecnologías no son ni buenas ni malas. Los juicios éticos no son aplicables a las tecnologías, sino al uso que se hace de ellas.

TAREA: DIBUJE O PEGUE DOS ARTEFACTOS DE ULTIMA GENERACIÓN DOMESTICA.

1ER AÑO: CARPINTERIA Y EBANISTERIA

                                   1RA SESION: CARPINTERIA Y EBANISTERIA.

Carpintería es el nombre del oficio y del taller o lugar donde se trabaja la madera y sus derivados con el objetivo de cambiar su forma física para crear objetos útiles al desarrollo humano como pueden ser muebles para el hogar, marcos de puertas, juguetes, escritorios de trabajo, etc.

Carpintero es la persona cuyo oficio es el trabajo en la madera, ya sea para la construcción (puertas, ventanas, etc.) como en mobiliario.

Ebanista es el carpintero especializado en la elaboración de muebles.

El trabajo de la madera es una de las actividades de la industrial humana más antigua que existe por lo cual en cada cultura y regiones encontraremos diferentes maneras y herramientas de trabajar este bello material.En origen una de las principales manufacturas de la carpintería eran las puertas y ventanas. Con la aparición de nuevos materiales, las puertas y ventanas de madera se han ido sustituyendo por las de aluminio y/o PVC, especializándose antiguos carpinteros de madera en la realización de estas especialidades que son conocidas también como carpintería: «Carpintería de aluminio», «Carpintería de PVC».

La Carpintería es la especialidad laboral que utiliza la madera como principal material de trabajo, para transformarlo en diversidad de objetos útiles a las necesidades humanas como pueden ser los muebles de toda categoría, los revestimientos de construcción como puertas ventanas armarios, los accesorios empleados en actividades comerciales como estantes vitrinas etc.

La presentación de la madera se da en estado sólido o procesado. Dentro de estado sólido encontramos:

En bloques (troncos), en tablas, en listones; es esta presentación toma el nombre del carbol del cual proviene: Abeto, algarrobo, pino, roble, cerezo, caoba, álamo, nogal, ébano, ciprés, quebranto, etc.

Procesadas encontramos: Enchapados, aglomerados listonados, tableros, trastos; en esta presentación algunos toman nombres genéricos como el tripley o la melanina.

TAREA: DIBUJE O PEGUE 5 PRODUCTOS ELABORADOS POR EL CARPINTERO.

2DO AÑO: MAQUINAS.

                                                    1ra SESIÓN: MÁQUINAS

Una máquina es un conjunto de piezas o elementos móviles y fijos, cuyo funcionamiento posibilita aprovechar, dirigir, regular o transformar energía o realizar un trabajo. Se denomina maquinaria al conjunto de máquinas que se aplican para un mismo fin.

Componentes.- Los elementos que componen una máquina son:

Motor.- Es el mecanismo que transforma la energía para la realizacion del trabajo requerido. Conviene señalar que los motores también son máquinas, en este caso destinadas a transformar la energía original (eléctrica, química, potencial, cinética) en energía mecánica en forma de rotación de un eje o movimiento alternativo de un Pistón. 

Mecanismo.- Es el conjunto de elementos mecánicos, de los que alguno será móvil, destinado a transformar la energía proporcionada por el motor en el efecto útil buscado.

Bastidor.- Es la estructura rígida que soporta el motor y el mecanismo, garantizando el enlace entre todos los elementos.

Componentes de Seguridad: son aquellos que, sin contribuir al trabajo de la máquina, están destinados a proteger a las personas que trabajan con ella.

Clasificaciones.- Atendiendo a los componentes, se suelen realizar las siguientes clasificaciones:

Motor o fuente de energía: Máquinas manuales, eléctricas, hidraúlicas, térmicas.

Mecanismo o movimiento principal: Máquinas rotativas, alternativas, de reacción

Tipo de bastidor: Bastidor fijo, Bastidor móvil

Otra posible clasificación de las máquinas es por su utilidad o empleo, así pueden considerarse las taladradoras, elevadores, compresores, embaladoras, exprimidores, etc. La lista es interminable, pues el ser humano siempre ha perseguido el diseño y la construcción de ingenios para conseguir con ellos trabajos que no puede realizar empleando su propia fuerza y habilidad o para realizar esos trabajos con mayor comodidad.

TAREA: DIBUJE UNA MAQUINA INDICANDO SU USO.

2DO AÑO: CONFECCION EN CUERO

                                              1RA SESION: CONFECCIÓN EN CUERO.

El cuero es un material de trabajo que se obtiene por procesos químicos y físicos de la piel de los animales, curtido y preparado para su conservación y uso doméstico e industrial. La piel es el subproducto más importante de la industria frigorífica o de la carne. Proviene de una capa de tejido que recubre a los animales y que tiene propiedades de resistencia y flexibilidad bastante apropiadas para su posterior manipulación. La capa de piel es separada del cuerpo de los animales, se elimina el pelo o la lana, salvo en los casos en que se quiera conservar esta cobertura pilosa en el resultado final y posteriormente es sometida a un proceso de curtido. El curtido lo valoriza transformándolo en cuero. El cuero se emplea como material primario para otras elaboraciones.

Los cueros son de diferentes tipos según la procedencia de las pieles y difieren en su estructura según la vida del animal originario, la edad, el sexo y la estación del año en la que fue tratada. Pueden ser:

1.- Por el origen del animal del que se obtuvo la piel: Bovino, caprino, porcino, equino, nutria, Chinchilla, reptiles, cérvidos, marinos, cocodrilos, roedores, etc.

2.- Por el procedimiento de curtido empleado para conseguir el cuero: Crudo (no se usa el proceso químico, solo se descarna se le sala y estira para secarlo), curtido vegetal (usando ingredientes vegetales para su curtido), curtido al cromo (usando procedimientos químicos y el mas utilizado).

3.- Por el procedimiento Post Curtido: Cuero cocido (usado en la artesanía), cuero engrasado (obteniéndose cueros muy flexibles), cuero teñido (usado en la industria de las confecciones), Charol (cuero cubierto con capaz de barniz poliuretano haciéndolo impermeable).

La confección del cuero es una especialidad ocupacional que permite obtener múltiples productos empleados en la vestimenta (calzados, casacas, guantes, correas), la decoración (pulseras, llaveros, tapices, encuadernados), el amoblado (forros de muebles, marcos de cuadros, arneses de equitación). Estas confecciones están reguladas por leyes de protección de los animales y en algunos países el uso del cuero es muy restringido incentivando el uso de cuerina, material sintético que presenta características exteriores parecidas al cuero, es mucho más económico.

TAREA: DIBUJE CINCO OBJETOS ELABORADOS CON CUERO.