5TO AÑO: 4TO BIMESTRE N° 3

3ra SESIÓN: BUSQUEDA DE EMPLEO

Es la movilización intensa para obtenerlo, considerando que es una competencia de capacidades, actitudes y aptitudes, al buscar trabajo es importante reconocer que esta es una comparación obligada que realiza el demandante entre las múltiples ofertas que se le presentan, obtener un empleo, significa salvar el primer gran obstáculo de la inserción laboral, los que pasan este obstáculo son los que comprenden que la búsqueda de empleo es un trabajo en si mismo y como tal se debe encarar, con empeño y dedicación. Como cualquier otro producto del mercado, hay que desarrollar una estrategia personal y un alto nivel de adecuación a las formas de búsqueda. Para ello se deben realizar distintos análisis como son: Definir las características personales (conocimientos que posee, aptitudes que puede desarrollar, actividades que le agrada realizar), sus experiencias laborales (anteriores ocupaciones, causas de perdida de empleo), características de los empleos demandados (tipo de empleo, conocimientos necesarios). Todo lo cual ayudara a definir las características personales del postulante y los conocimientos y competencias requeridas por las empresas. La interrelación de ambos análisis definirá el tipo de empleo que se esta en condiciones de buscar.
La correcta relación de fortalezas y debilidades personales con las características del mercado de trabajo permiten estar en mejores condiciones de obtener un empleo, las fortalezas son aquellas características que diferencian al postulante en forma positiva de otros en situación de búsqueda, son los requerimientos de mercado que se ajustan a las características del postulante, en consecuencia aumentan las posibilidades de inserción laboral (especialización en alguna competencia específica), las debilidades son las falencias, están compuestas por aquellas necesidades del mercado laboral para las cuales el postulante no se encuentra calificado y en consecuencia disminuyen esas posibilidades (poco dominio de esa, otra u otras competencias). Por lo tanto, quien esta mejor y mas capacitado en diversas competencias, tendrá mayores oportunidades de acceder a un puesto de trabajo.
Las fuentes de búsqueda de empleo más comunes, son los avisos clasificados de diarios, las bolsas de trabajo, el internet, contactos personales, agencias de personal, consultoras de recursos humanos, etc.
TAREA: INDIQUE 5 ACTIVIDADES QUE REALIZA UN TRABAJADOR EN CUALQUIER ESPECIALIDAD.

5TO AÑO: 4TO BIMESTRE N° 2

MERCADO LABORAL

O mercado de trabajo, es aquel en donde los individuos intercambian servicios de trabajo, los que compran servicios de trabajo son las empresas o empleadores de la economía. Estos configuran la demanda de trabajo. Los que venden servicios de trabajo son los trabajadores y ellos conforman la oferta de trabajo. La demanda y oferta de trabajo determina los salarios que se pagan en la economía.
Por consiguiente, el mercado de trabajo define al mercado en donde confluyen la demanda y la oferta de trabajo. El mercado de trabajo se relaciona con la libertad de los trabajadores y la necesidad de garantizar la misma. En ese sentido, el mercado de trabajo suele estar regulado por el estado a través del derecho laboral, por una modalidad especial de contratos o los convenios colectivos de trabajo.
En la práctica el mercado de trabajo tiene dos grandes conformaciones relacionadas:
1. Una conformación individual, que suele exteriorizarse mediante la solicitud pública (oferta) de trabajadores por parte de una empresa seguida de una entrevista con los postulantes y que finaliza con la selección y contratación del trabajador elegido.
2. Una conformación colectiva, en la que uno o más sindicatos negocia con una empresa, un grupo de empresas, o una organización de empleadores, las condiciones de contratación laboral, estableciendo los acuerdos en un convenio colectivo de trabajo.
Para que exista mercado de trabajo es requisito indispensable que el trabajador sea libre, de lo contrario lo que se presenta es en realidad una relación de esclavitud cuyo intercambio se produce en un mercado de personas. A tal efecto, la libertad sindical ha sido considerada un componente indispensable de la libertad de trabajo. En el mercado de trabajo se denomina "trabajador" al que ofrece su trabajo, y "empleador" al que demanda trabajo. El acuerdo entre el trabajador y el empleador que da origen a la relación laboral se denomina contrato de trabajo. El precio del trabajo se denomina salario o remuneración. La denominación "mercado de trabajo" ha sido cuestionada, se ha establecido que el trabajo no debiera ser considerado como una mercadería por lo que algunos prefieren llamarlo oferta de mano o de conocimientos de obra laboral.

TAREA: MENCIONE CINCO ACTIVIDADES LABORALES MAS OFRECIDAS EN LA LOCALIDAD.

5TO AÑO: 4TO BIMESTRE N° 1

INSERCIÓN LABORAL

Es el proceso por el cual las personas acceden a un puesto de trabajo de forma dependiente o independiente (asalariado o empresario), la misma que se realiza por capacidad personal o iniciativa individual. Cada medio social tiene sus particulares características para permitir la inserción laboral de sus jóvenes o de sus desempleados de cualquier edad, siendo lo que mayores esfuerzos consume, la que se refiere a la inserción laboral de los asalariados; reflejándose en los altos niveles de desempleo de la población económicamente activa (de 18 a 60 años); en todas las áreas: ejecutivos, profesionales, técnicos, empleados, obreros. Esto plantea un desafío enorme a todas los organismos, tanto públicos como privados, que capacitan sobre todo a los jóvenes para adaptarse al nuevo entorno. La inserción laboral se inicia con la búsqueda de empleo actitud que se refleja en la toma de conciencia que trabajar demanda en realidad dos intensos trabajos:
1.- Movilización intensa para obtenerlo debido a la alta competencia y la poca demanda.
2.- Plena ocupación para conservarlo debido a la cada vez mayor capacitación competitiva.
A la hora de buscar trabajo el postulante debe considerar que será comparado con otros. Es decir: todos competirán por el mismo puesto, todos intentarán demostrar que están capacitados para hacer las tareas que ese puesto exige y sólo lo logrará el que esté más capacitado y con mejor estrategia de búsqueda. Lo mismo ocurrirá en el desempeño laboral, reconociendo el progreso y mejora continua en todos los campos laborales, con nuevos conocimientos y técnicas mejoradas.
En el Perú en los últimos años, debido al crecimiento económico, la inserción laboral se ha hecho relativamente más asequible, mostrando algunos aspectos particulares como el hecho de reducir el desempleo, existiendo mayor inserción en todos los sectores económicos (primarios, secundarios y terciarios): transformación, comercio y servicios; principalmente en las ramas de manufactura. El número de trabajadores adecuadamente ocupados se ha concentrado primordialmente en las Micro y Pequeñas empresas Privadas, que son las que mayor carga laboral y dinamismo económico muestran.

TAREA: MENCIONE CINCO ACTIVIDADES LABORALES QUE PUEDES REALIZAR.

1ER AÑO A: NOTAS 3ER BIMESTRE

N	APELLIDOS Y NOMBRES	CONSTRUC. DE LA AUTONOMIA	RELACIONES INTERPERSON.	ACTITUD ANTE EL AREA	PROMEDIO
01	ALEJANDRO PAREDES, Dora Beatriz	11	13	10	11
02	BOSSIO PEREZ, Victor Eloy	11	07	11	10
03	CALIXTO MENDOZA, Bruno Geronimo	15	10	16	14
04	CAMARENA CARHUANCHO, Leonela	14	12	15	14
05	CAYETANO MORALES, Cristina	13	11	13	12
06	CURO CENTENO, Antoni Max	12	11	12	12
07	HIDALGO PACHAS, Juan Manuel	10	08	10	09
08	LUNA MURILLO, Jhoselyn Katerine	13	12	12	12
09	MORALES SANDA, Jose Luis	07	09	07	08
10	OSCCO BENDEZU, Izarela	05	05	05	05
11	PINEDO DIAZ, Ian Andy	06	05	05	05
12	PONTE HERRERA, Karen Diana	14	11	12	12
13	RAMIREZ MORILLO, Edson Alisther	08	08	09	08
14	RAMIREZ SANCHEZ, Doris Maria Antonella	14	14	13	14
15	RODRIGUEZ GONZALES, Jorge Luis	12	13	12	12
16	RODRIGUEZ VILLANUEVA, Sandra	14	12	14	13
17	SISA CABELLO, Ana Melba	15	13	15	14
18	TARAZONA TONGOMBOL, Eva Esther	16	14	15	15
19	VALVERDE VALDIVIA, Nelly	08	05	05	06
20	VELA MENDOZA, Sonia Martha	13	14	16	14
21	VILLANUEVA ALBARACCIN, Angela Lizet	16	16	18	17

1ER AÑO B: NOTAS 3ER BIMESTRE

N	APELLIDOS Y NOMBRES	GESTIÓN DE PROCESOS	EJECUCIÓN DE PROCESOS	COM. Y APL. DE TECNOLOGIAS	ACTITUD ANTE EL AREA	PROMEDIO
01	CARMEN MUÑOZ, Braytner Alexander	12	14	14	12	13
02	CASO ROBLES, Keyti	11	10	11	12	11
03	CHACHAZ HUALCAS, Javier	14	16	17	15	16
04	HERAS SOTO, Alejandro	05	07	06	05	06
05	HILARIO CALDERON, Maryori	05	07	06	09	07
06	JUICA PALACIOS, Edi	12	13	16	12	13
07	MORENO JARA, Elia	13	16	15	13	14
08	MORI LLAURE, Edinson	12	14	13	14	13
09	MORILLO ALIAGA, Kelly	05	05	05	05	05
10	MOZOMBITE MOZOMBITE, Cleibi Danila	07	06	06	05	06
11	OLIVO OBREGON, Taiss	15	15	17	18	16
12	PACHAS ROSADO, Diego Omar	09	10	08	08	09
13	PEÑA HUIZA, Paul	11	11	17	08	12
14	RAMIREZ PEREZ, Jose	13	15	13	12	13
15	SOTO SEGUNDO, Diego	06	05	06	08	06
16	SOTO SEGUNDO, Jhon	07	07	08	05	07
17	TARAPAQUI MEDINA, Erika	14	17	16	13	15
18	VIGO ESPINOZA, Angelo	10	12	11	10	11

2DO AÑO A: NOTAS 3ER BIMESTRE

N	APELLIDOS Y NOMBRES	GESTIÓN DE PROCESOS	EJECUCIÓN DE PROCESOS	COM. Y APL. DE TECNOLOGIAS	ACTITUD ANTE EL AREA	PROMEDIO
01	AGUILAR RUIZ, Anthony	12	13	12	12	12
02	ALCOZER FERNANDEZ, Jhon	19	20	19	19	19
03	ARANA FERNANDEZ, Estefani	10	09	09	08	09
04	ARGUEDA MORI, Betzy Antuané	15	14	15	15	15
05	CHAVEZ QUINTANILLA, Liz Maribel	08	09	09	07	08
06	CHAVEZ VARA, Karina	13	12	13	13	13
07	CHUMACERO QUILCA, Jesús David	09	08	09	09	09
08	ESPINOZA ALVITREZ, Jeanpierre Joel	15	15	16	16	16
09	ESTEBAN CONDORI, Kelvin Alberto	12	13	12	10	12
10	FERNANDEZ VICHARRA, Jorge Ignacio	16	18	17	17	17
11	HUERTA ROSARIO, Miriam	07	08	08	05	07
12	OBREGON SILVA, Cively Mahylin	11	10	12	11	11
13	PAREDES HUAMANI, Deby Samantha	11	11	12	12	12
14	PRINCIPE JIMENEZ, Raúl Aldair	08	07	07	06	07
15	RAMIREZ PEREZ, Luís Felipe	19	20	19	19	19
16	RODRIGUEZ BAUTISTA, María Zenaida	15	13	15	14	14
17	RODRIGUEZ MANTILLA, Alberto	14	15	15	14	15
18	TORRES LLAURE, Jonathan Emanuel	19	17	18	18	18
19	VELA CUETO, Anderson	13	13	13	12	13
20	VERASTEGUI GUILLERMO, Joseph	18	17	16	17	17
21	VERGARAY CARRANZA, Wilfredo	08	09	08	07	08
22	VILLANUEVA JOAQUIN, Jedil	05	05	05	05	05

2DO AÑO B. NOTAS 3ER BIMESTRE

N	APELLIDOS Y NOMBRES	GESTIÓN DE PROCESOS	EJECUCIÓN DE PROCESOS	COM. Y APL. DE TECNOLOGIAS	ACTITUD ANTE EL AREA	PROMEDIO
01	ABANTO ROJAS, Luz Angelica	13	11	11	13	12
02	ARBIZA MORENO, Rosinaldo	10	10	10	11	10
03	ARGUMEDO ARIAS, Victor	11	12	11	10	11
04	ASIS VALVERDE, Josselyn	17	15	15	17	16
05	CASO ROBLES, Eddy Américo	13	13	13	10	12
06	CERQUÍN MUÑOZ, Zoraida	12	12	11	12	12
07	GARCIA ZAPATA, Angela Karina	15	17	17	15	16
08	HILARIO CALDERON, Hilber	07	07	07	08	07
09	JAIMES ULLOA, José Alfredo	09	08	09	09	09
10	MARTEL CABRERA, Jersón Jesús	15	14	13	14	14
11	MONTESINOS VALERIO, Flor Maria	17	18	18	19	18
12	ORTIZ TAIPE, Mijael Eloy	13	14	13	11	13
13	RODRIGUEZ CANCHARI, Elizabeth Ximena	13	13	12	13	13
14	RODRIGUEZ MESTANZA, Sergio	07	07	08	07	07
15	VERONA FRANCO, Jessica Yanina	11	12	11	10	11
16	VILLAFANA ANGELES, Frank	12	11	12	12	12
17	VILLAFANA SARMIENTO, Luis	13	14	13	15	14
18	VILLANUEVA TARAZONA, Wilmer Llamper	15	15	15	16	15
19	VILLAR CRUZ, Paulo Marcelo	05	05	05	05	05

3ER AÑO A: NOTAS 3ER BIMESTRE

N	APELLIDOS Y NOMBRES	GESTIÓN DE PROCESOS	EJECUCIÓN DE PROCESOS	COM. Y APL. DE TECNOLOGIAS	ACTITUD ANTE EL AREA	PROMEDIO
01	ATOCHE RENGIFO, Rosa	18	18	19	17	18
02	BLAS PALACIOS, Ivette Romy	17	17	17	18	17
03	CAMPOS ORÉ, Lesly Stafanny	10	09	10	07	09
04	CARHUAMACA TARAZONA, Adela	11	10	10	10	10
05	CAYETANO MORALES, Jennifer Alejandra	16	15	16	17	16
06	CERNA JIMENEZ, Luís Alonso	12	11	11	10	11
07	CHACHAZ HUALCAS, Diana Milagros	09	08	07	08	08
08	CUEVA QUISPE, Javier Leonardo	11	12	11	09	11
09	CUEVA QUISPE, Jean Paul	11	12	12	11	12
10	GAMERO RAMIREZ, Juan Enrique Julino	16	17	16	14	16
11	HUAYTAN VASQUEZ, Laura Cristina	14	15	15	11	14
12	MENDOZA ONTIVEROS, Laura Fiorella	07	07	08	07	07
13	OBREGON SILVA, Elvis	11	12	11	09	11
14	PORTA HORIHUELA, Cynthia Jazmin	18	19	16	19	18
15	RAMIREZ CRUZ, Yamile Allison	18	17	18	18	18
16	SAAVEDRA CRUZ, Marisol	17	17	16	19	17
17	VILLANUEVA TARAZONA, Liliana Marcelina	15	15	16	18	16

3ER AÑO B: NOTAS 3ER BIMESTRE

N	APELLIDOS Y NOMBRES	GESTIÓN DE PROCESOS	EJECUCIÓN DE PROCESOS	COM. Y APL. DE TECNOLOGIAS	ACTITUD ANTE EL AREA	PROMEDIO
01	CERESEDA CONCHA, Rosmeri	10	09	08	09	09
02	CHAVEZ MARÍN, Edinson	07	08	08	09	08
03	CORDOVA FALCON, Erika	09	07	09	10	09
04	DE LA CRUZ ROJAS, Luís	09	09	09	10	09
05	ESTEBAN CONDORI, Jhonathan Simeón	09	09	10	09	09
06	HUAMANLAZO HUARI, Banessa Sussy	14	14	15	16	15
07	MARENA GUERRA, Sandra del Pilar	16	17	17	13	16
08	MAUTINO VEGA, Eduardo	07	08	09	07	08
09	PAIMA OCHAVANO, Gerald Antonio	08	09	09	08	09
10	RODRIGUEZ MAGALLANES, Hubert	07	08	08	06	07
11	SOTO SEGUNDO, Alexander	07	07	07	08	07
12	TARAPAQUI BELLIDO, Christian Enrique	05	06	06	05	06
13	TARAZONA BAUTISTA, Marco Antonio	06	06	05	06	06
14	TORRES CASTILLO, Roxana Magaly	18	17	17	19	18
15	VASQUEZ GONZALES, Lucia Margoth	17	18	17	15	17
16	VERONA FRANCO, Marco Antonio	09	09	09	09	09
17	VICUÑA GUERRA, Elizabeth	18	19	19	15	18

4TO AÑO: NOTAS 3ER BIMESTRE

N	APELLIDOS Y NOMBRES	GESTIÓN DE PROCESOS	EJECUCIÓN DE PROCESOS	COM. Y APL. DE TECNOLOGIAS	ACTITUD ANTE EL AREA	PROMEDIO
01	ALCOZER FERNANDEZ, Susan Karina	18	18	17	19	18
02	BLAS PALACIOS, Marco Santiago	19	19	19	18	19
03	CHAFLOQUE UCANCIAL, Edith Deily	15	14	14	13	14
04	CHAVEZ ESPINOZA, Danys	07	08	08	07	08
05	CLAUSSEN CABRERA, Milagros Elizabeth	09	09	10	07	09
06	CORDOVA CRUZ, Fabiola Brigith	15	13	13	16	14
07	CURO CENTENO, Sabrina Soledad	11	10	11	11	11
08	FLORES TORRES, Cecilia	08	07	07	09	08
09	HUAMANLAZO HUARI, Catalina Verónica	08	09	10	07	09
10	HUANCAHUARI YARASCA, José Luís	16	15	15	14	15
11	HUERTA ROSARIO, Dante Américo	15	16	17	14	16
12	MONTES JIRALDO, Diana Lorena	08	07	08	08	08
13	MORALES TORRES, Romy Griselda	07	09	08	05	07
14	NIEVES TORRES, Greysee	18	17	18	19	18
15	ORTIZ TAIPE, Ruth Briggitte	10	10	09	09	10
16	RODRIGUEZ MANTILLA, José Concepción	16	15	14	15	15
17	ROJAS SAAVEDRA, Ana	07	05	05	07	06
18	ROSAS AGÜERO, Franco	18	17	16	18	17
19	VASQUEZ PEÑA, Crristopher Aurelio	14	16	15	13	15
20	VILLALTA SAAVEDRA, Junior	14	15	15	14	15
21	YONG FALLA, Carol Isabel	05	05	05	05	05

5to AÑO : NOTAS 3ER BIMESTRE

N	APELLIDOS Y NOMBRES	GESTIÓN DE PROCESOS	EJECUCIÓN DE PROCESOS	COM. Y APL. DE TECNOLOGIAS	ACTITUD ANTE EL AREA	PROMEDIO
01	ARGUMEDO ARIAS, Yunne	12	12	13	14	13
02	CALIXTO LOPEZ, Luís Angel	14	15	16	15	15
03	CALIXTO MENDOZA, Gloria Leticia	14	16	15	13	15
04	CARRANZA SILVA, Hugo Cesar	14	16	14	14	15
05	CRIALES SANCHEZ, Joel Anthony	16	15	14	15	15
06	DE LA CRUZ PULCE, Neyda	13	14	12	14	13
07	ESTEBAN CONDORI, Yukan Gisela	15	13	13	15	14
08	EVANAN MENDOZA, Jorge	16	15	16	16	16
09	GALVEZ SAAVEDRA, Milagros Katerine	07	07	07	08	07
10	HANCCO LACUAÑA, Roger	13	15	14	13	14
11	IRAITA MARQUEZ, Grisel Aylin	07	08	07	06	07
12	MANCILLA AGURTO, Clavelina Karina	11	13	12	12	12
13	MARTINEZ NOBLECILLA, Edison Patricio	13	12	14	13	13
14	ORTIZ PASTOR, Jhony	05	05	05	05	05
15	ORTIZ TAIPE, Renso	13	12	11	13	12
16	PORTA ORIHUELA, Roger Arturo	16	16	14	15	15
17	RODRIGUEZ BAUTISTA, María Esperanza	14	13	14	15	14
18	RODRIGUEZ GONZALES, Luz Mirella	16	17	15	16	16
19	SILVA COJAL, Teodomiro	16	15	16	16	16
20	TAN CABRERA, Yeferson Set	14	15	14	13	14
21	TARAZONA CALIXTO, Hayrold Edison	11	10	11	11	11
22	TERRONES CALDERON, Mirella Cecilia	16	16	16	13	15
23	VICUÑA GUERRA, María Elena	15	13	14	15	14
24	VILLANUEVA JOAQUIN, Luís carlos	12	13	12	13	13

1ER AÑO A: EVALUACIÓN BIMESTRAL

EXAMEN BIMESTRAL PERSONA FAMILIA RR HH

NOMBRE: ……………………………………………………………………………….
GRADO Y SECCIÓN: 1ro A

1.- Como se manifiesta el cambiazo en el desarrollo personal?
2.- Que provocan las hormonas en el desarrollo personal?
3.- Por que la masturbación masculina es mas frecuente?
4.- Qué es la sexualidad?
5.- Que influye en la manera como se vive la sexualidad?
6.- A qué se llama Lenguaje Sexista?
7.- Quienes forman nuestro grupo?
8.- Que actitudes negativas puede generar la Presión de Grupo?
9.- Cuales son las funciones comunes de la familia?
10.- Que cosa importantes transmiten las familias a través del ejemplo?

DESARROLLE Y PRESENTE EN HOJA APARTE

1ER AÑO: EVALUACIÓN BIMESTRAL

EXAMEN BIMESTRAL 1er AÑO

NOMBRE: ……………………………………………………………………………….
GRADO Y SECCIÓN: ……………………
1.- Mencione las funciones principales de la Gestión Empresarial.
2.- Mencione un concepto de lo que es el Mercado.
3.- Desde que punto de vista se determina principalmente el Mercado Local?
4.- Mencione dos características principales del Emprendedor.
5.- A que se llama Atribución dentro del rol en una empresa?
6.- En el Perú que pautas básicas determinan la condición de Micro Empresa?
7.- A quienes se les llama Empresarios?
8.- Que diferencias hay entre Carpintería y Ebanistería?
9.- Mencione dos tipos de madera consideradas como Ligeras.
10.- Indique diferencias entre Máquinas y Herramientas.

PRESENTELO SOLUCIONADO EN HOJA APARTE.

2DO AÑO: EVALUACIÓN BIMESTRAL

EXAMEN BIMESTRAL 2do AÑO

NOMBRE: ……………………………………………………………………………….
GRADO Y SECCIÓN: ……………………
1.- Mencione cuatro Distritos que forman nuestro Mercado Regional.
2.- A que se llama Mercado Interior?
3.- Mencione dos fuentes de ideas que permiten distinguir nuevos negocios.
4.- Mencione dos aspectos de la capacidad empresarial de las personas.
5.- Cuál es la importancia social del Emprendimiento?
7.- De que maneras se hace efectivo el Auto empleo?
8.- Que equipos son necesarios para Conectarse a Internet?
9.- Mencione cuatro navegadores mas usados en nuestro medio.
10.- Qué es una página web?

PRESENTELO SOLUCIONADO EN HOJA APARTE.

3ER AÑO: EVALUACIÓN BIMESTRAL

EXAMEN BIMESTRAL 3er AÑO

NOMBRE: ……………………………………………………………………………….
GRADO Y SECCIÓN: ……………………
1.- Mencione las Finalidades de la Empresa.
2.- A qué se llaman Empresas secundarias?
3.- Qué factores se necesitan conocer para iniciar una Empresa?
4.- Defina las Cuatro P del Marketing?
5.- A quienes se les denomina Clientes Abusivos?
6.- A qué se llama Desarrollo del Producto?
7.- Cuales son los objetivos de la Publicidad?
8.- Qué implica Formatear un Texto?
9.- Qué es Justificar un Párrafo?
10.- De qué maneras se Resalta un texto?

PRESENTELO SOLUCIONADO EN HOJA APARTE.

4TO AÑO: EVALUACIÓN BIMESTRAL

EXAMEN BIMESTRAL 4to AÑO

NOMBRE: ……………………………………………………………………………….
GRADO Y SECCIÓN: ……………………

1.- Qué elementos esenciales considera la Selección de Personal?
2.- Quienes son los sujetos de un Contrato Laboral?
3.- A través de que instituciones atiende el Seguro Social en el Perú?
4.- Cuál es la definición mas común e Presupuesto?
5.- Mencione dos Libros Contables principales.
6.-Qué son los Impuestos?
7.- Qué áreas básicas abarca la Comercialización?
8.- Qué es Combinar Celdas?
9.- Qué es lo que permite el Ajuste de Celdas?
10.- Mencione cuatro opciones del Comando Bordes.

PRESENTELO SOLUCIONADO EN HOJA APARTE.

5TO AÑO: EVALUACIÓN BIMESTRAL

EXAMEN BIMESTRAL 5to AÑO

NOMBRE: ………………………………………………………………….......

GRADO Y SECCIÓN: ……………………

1.- Qué es un Plan de Negocio?
2.- En el estudio de mercado, qué es el análisis del entorno general?
3.- Mencione tres elementos del proceso productivo?
4.- A qué se llama Línea de Crédito?
5.- Cuál es la ventaja principal de una empresa de personería jurídica?
6.- Qué es la escritura Pública?
7.- A qué se llama Régimen Laboral?
8.- Mencione dos consideraciones para el mantenimiento del cuero.
9.- Que características tiene la plantilla en la fabricación en serie?
10.- Para qué se efectúa el desbaste del cuero?

PRESENTELO SOLUCIONADO EN HOJA APARTE.

1ER AÑO: EL EMPRESARIO.

9na SESIÓN: CARACTERÍSTICAS DEL EMPRESARIO

Empresario es la persona que dispone de derechos de la empresa como dueño de ésta. En ella pueden tener directivos (gerentes) que la dirigen y que realizan la función de empresario como persona empleada con función empresarial, sin obtener participación propia. Los propietarios pueden subdividirse en dos grupos: Propietarios permanentes, directamente integrado o muy cercano al Consejo de Administración. Propietarios temporales o simples inversores financieros.
Un empresario permanente siempre esta en riesgo y expuesto a todo tipo de problemas ya que es el eje principal y de el depende la correcta administración de la empresa, posee algunas características que no son comunes a la gran mayoría de personas, de estas podemos indicar:
1.- Pertenece a la clase de personas que no puede trabajar para otra. Los que logran poner en marcha su propio negocio suelen venir de familias cuyos padres trabajaban por cuenta propia. Por lo común, es más fácil conseguir un trabajo en una empresa que iniciar un negocio propio. No es extraño que quienes se abren paso por sí mismos hayan tenido el ejemplo directo de sus padres.
2.- Es un empleado pésimo. Sin paliativos. Muchos de los que ponen un negocio propio han sido despedidos o se han ido de varios trabajos. Hay que pensar en ello como si fuera el mercado el que dijera que la única persona capaz de motivarle y dirigirle con eficacia es usted mismo.
3.- Estudian o conocen el mercado. No se empeñan en el proyecto de crear su empresa sin antes estar seguros de tener buenas posibilidades de que aparezcan los clientes.
4.- Su familia lo apoya. Iniciar un negocio resulta estresante y riesgoso si se hace sin el apoyo del cónyuge u otros miembros importantes de la familia o el entorno, puede resultar insoportable.
Existen muchas otras características que le permiten lograr sus objetivos, características que muchas de las personas no la desarrollamos como por ejemplo: pasión por el negocio con enormes ganas de competir (testosterona) con optimismo (serotonina), tenacidad con firmeza, obstinación y constancia para cumplir un objetivo; confianza en si mismos, creatividad y visión en conjunto, iniciativa y perfeccionamiento, auto determinación, etc.
TAREA: MENCIONE TRES ASPECTOS QUE INDICAN TENER OPTIMISMO.

2DO AÑO: RIESGO EMPRESARIAL.

9na SESIÓN: RIESGO EMPRESARIAL

El riesgo es la posibilidad de que ocurra un acontecimiento que tenga un impacto negativo en el alcance de los objetivos, por lo cual el riesgo se mide en términos de consecuencias. El riesgo presupone tomar decisiones y asumir sus consecuencias. Existe riesgo cuando se tienen dos o más posibilidades entre las cuales optar, sin poder conocer de antemano los resultados a que conducirá cada una. Todo riesgo encierra, pues, la posibilidad de ganar o de perder, cuanto mayor es la posible pérdida, tanto mayor es el riesgo. El enemigo de todo empresario es el “riesgo” económico, la que se traduce en la amplitud de los resultados de la empresa, en función de los beneficios proyectados y obtenidos. La actividad empresarial se acompaña necesariamente por la necesidad de elegir entre diferentes alternativas y de tomar decisiones en situación de información incompleta. Realizando una de las posibles alternativas el empresario siempre corre el riesgo de alcanzar resultados que no corresponden a los objetivos previos. El riesgo empresarial podría definirse como un fenómeno subjetivo-objetivo del proceso de toma de decisión entre diferentes alternativas en situación de incertidumbre, con la probabilidad de ocasionar efectos negativos en los objetivos de la empresa, produciendo después de realizarse la acción decidida un resultado peor del previsto. De tal modo el riesgo incluye: la situación de incertidumbre, el acto de tomar decisiones sobre la base de información incompleta, la vivencia de vacilación motivada por la probabilidad de pérdidas o fracasos como resultado de la realización de la alternativa elegida. Existen conductas empresariales que permiten aminorar el efecto negativo de los riesgos, estas protegen las pérdidas de bienes empresariales, entre las más comunes tenemos: Titularidad del local, de la maquinaria y de los enseres las mismas que podrían ser propiedad de terceros colocándolos a salvo de las responsabilidades empresariales; Personal dependiente de la empresa, ante cualquier recorte de trabajadores se recomienda congelar los salarios de indemnización. Optimización contable. Optimización fiscal. Principio de confidencialidad. Nombre comercial y marca.
TAREA: MENCIONE 4 HECHOS QUE FORMAN PARTE DEL RIESGO EMPRESARIAL.

3ER AÑO: LA PUBLICIDAD.

9na SESIÓN: LA PUBLICIDAD

La publicidad es una forma de comunicación persuasiva que pretende informar y sobre todo, convencer a quienes se destina, para que actúen de una forma determinada. Es una forma de difundir o informar al público sobre un bien o servicio a través de los medios de comunicación con el objetivo de motivar el consumo. Es todo lo que va en medios de comunicación masivos: televisión, radio, cine, revistas, prensa, exterior e Internet y todo lo que agrupa acciones de mercadotecnia directa, como relaciones públicas, patrocinio, promociones, punto de venta.
El lenguaje de la imagen y los textos en la publicidad tiene características propias:
1.- La imagen, el color, la forma de las letras, llaman la atención rápidamente.
2.- El texto del anuncio, el eslogan, está formado por frases breves, fácilmente memorizables.
3.- El texto escrito es persuasivo: se utilizan los pronombres de segunda persona, construcciones imperativas, frases hechas, rimas, repeticiones, y otros recursos estilísticos.
Para que un mensaje publicitario sea eficaz, hay que tener en cuenta:
El medio. La publicidad es distinta según el medio elegido para difundirla. En un anuncio impreso se juega con la forma, el color o la distribución del espacio, mientras que en la radio o en la televisión tienen mucha importancia la imagen, los efectos sonoros, la música y el tono de voz.
El público receptor. Adaptar el mensaje al tipo de público al que se destina. Utilizando diferentes mensajes para diferentes segmentos (mujeres, varones, niños, etc.) así sean los mismos productos.
Los objetivos de la publicidad, de acuerdo con las preferencias del anunciante o las demandas son:
1.- Informar al consumidor sobre los beneficios de un determinado producto o servicio, resaltando la diferenciación por sobre otras marcas.
2.- Buscar inclinar la balanza motivacional del sujeto hacia el producto anunciado, de manera que el objeto o servicio anunciado sea adquirido por el consumidor.
El principio de la Publicidad se resume en: atención, interés, deseo, acción. En primer lugar, habría que llamar la atención, después despertar el interés por el producto, seguidamente despertar el deseo de adquisición y, finalmente, exhortar a la acción, derivando generalmente, en la compra del producto.
TAREA: CREE CUATRO ESLOGANS QUE MOTIVEN LA COMPRA DE COMPUTADORAS.

4TO AÑO: COMERCIALIZACIÓN.

9na SESIÓN: COMERCIALIZACIÓN

La Comercialización es un conjunto de actividades relacionadas entre si para cumplir los objetivos de toda empresa. El objetivo principal es hacer llegar los bienes y/o servicios desde el productor hasta el consumidor. Involucra diversas actividades como información de mercado, investigación de mercado, segmentación de mercado, estrategias publicitarias, estrategias de precios, ventas promocionales, compraventas, pruebas de ventas, transporte, almacenaje, financiamiento. Implica el vender, dar carácter comercial a las actividades de mercadeo, desarrollar estrategias y técnicas de venta de los productos y servicios, la importación y exportación de productos, compra-venta de materia prima y mercancías al por mayor, la exhibición de los productos en mostradores, organizar y capacitar a la fuerza de ventas, organizar la logística, las entregas, colocar el producto en las manos de los clientes.
Desde el punto de vista del marketing, la comercialización incluye, la planificación y control de los bienes y servicios que favorecen el desarrollo adecuado del producto, para asegurar que el mismo este en el lugar adecuado, en el momento oportuno y en el precio y en las cantidades requeridas, que garanticen ventas rentables a través del tiempo. Para la persona responsable del departamento de comercialización, la misma abarca la gestión de ventas. Para el comerciante, incluye la selección de productos que solicita el consumidor (lo cual comprende, tareas de estudios de mercado).
Las áreas básicas que abarca la comercialización son:
a) Las compras: ya sea de materias primas, si es una empresa productora de bienes, o la compra de productos finales, si es una empresa comercializadora de bienes o servicios.
b) Las ventas: vale decir, la promoción, propaganda, colocación, distribución, mantenimiento, etc. de bienes o servicios, a los clientes inmediatos, a los efectos de que estos los usen o los vuelvan a comercializar de manera oportuna.
c) Manejo de los stocks de mercancías: lo cual incluye la ubicación y almacenamiento de los mismos, como así también, el manejo de los pedidos y entregas, por los canales de distribución correspondientes, en las condiciones y características comprometidas.
TAREA: MENCIONE 4 FORMAS DE PROMOCIONAR LA VENTA DE UN MISMO PRODUCTO.

5TO AÑO: REGÍMEN LABORAL

9na SESIÓN: REGÍMEN LABORAL
Son las condiciones morales, económicas y legales que protegen a las empresas y a los que en ella trabajan. Esta garantizado por el respectivo marco legal que los gobiernos y estados norman para las buenas condiciones de trabajo, bajo estándares que establece la Organización Internacional de Trabajo. Los requerimientos mínimos de salud y seguridad en las condiciones de trabajo suelen estar tipificados en el Derecho Penal o el Derecho Civil, suele considerarse que sin la presión legal las organizaciones podrían no sentirse obligadas a afrontar los costos de mejorar las condiciones de trabajo sólo por las razones morales o de ganancia a largo plazo. Reconociendo la infinidad de actividades empresariales y la variedad de ocupaciones, existen regímenes laborales para cada una de ellas, teniendo por ejemplo: régimen laboral de la agricultura, de la minería, de la industria, de la administración pública, del profesor, del policía, etc.
Sin embargo los considerandos básicos que se indican en cada régimen laboral son entre otros: Remuneración, jornada de trabajo, horario de trabajo, descanso semanal obligatorio, trabajo en sobre tiempo, descanso vacacional, despido injustificado, seguro social de salud, régimen pensionario, pagos indemnizatorios. En términos no diferenciados para las diversas ocupaciones, en el Perú actualmente coexisten dos regímenes laborales; Régimen Laboral General del D.S. Nº 003-97-TR (T.U.O Decreto Legislativo 728) y el llamado Régimen Laboral Especial se inicio el 04 de julio del 2003 y termina el 03 de julio del 2013. Es de aplicación para los trabajadores nuevos y para aquellos a quienes recién se los va a incorporar a la planilla. Es un Régimen Laboral creado por la Ley Nº 28015 que promueve la formalización y desarrollo de las MICROEMPRESAS, facilita el acceso a los derechos laborales y de seguridad social tanto a los trabajadores como a los empleadores. Estos regímenes fijan entre otros aspectos la remuneración mínima vital (550 Nuevos soles Mensuales), la jornada ordinaria de trabajo (8 horas diarias, 48 horas semanales como máximo), el descanso semanal obligatorio (24 horas consecutivas como mínimo), descanso vacacional anual (15 días como mínimo), inscripción al Seguro Social de Salud, protección al despido injustificado.
TAREA: INDIQUE LOS REGÍMENES PENSIONARIOS VIGENTES EN EL PERU.